治疗白癜风的医院 https://disease.39.net/yldt/bjzkbdfyy/嗨，你好，我是阿正，我在陪伴一年级的孩子一起成长。
今天我们一起预习第五单元第4课《四季》，这篇课文是一首富有童趣的诗歌。
1：读
读：带着孩子，有感情、欢快地读一遍，再让孩子自己读两遍。
2：问
根据课文内容，对孩子提问，特别是场景的内容方面，加深孩子的印象，主要问了以下问题：
1.一年有几个季节呢？四个。
2.他们分别是什么季节呢？春天、夏天、秋天、冬天。
3.你最喜欢的季节是什么呢？为什么呢？
3.春天会发生有什么事情呢？柳树发芽、桃树开花、草儿冒出头来，蛇和青蛙睡醒了，花园的花开了五颜六色...（可选，结合日常带娃出游的经验，带出对应的场景，下面的也这样。）
4.夏天会发生有什么事情呢？天气变热了，穿短袖/短裤/裙子、吹空调、有雨后彩虹、荷花、蝉（知了）、青蛙....
我们学过的夏天的课程是哪个呢？《江南》--莲花
5.秋天会发生有什么事情呢？变凉快了，树叶变黄了，收获的季节：稻谷、玉米、高粱，赏菊花...
我们学过的秋天的课程是哪个呢？《秋天》
6.冬天会发生有什么事情呢？变冷了、下雪、穿棉袄/羽绒衣、睡棉被、藏起来：冬眠的有蛇、青蛙、北极熊...
我们学过的冬天的课程是哪个呢？《雪地里的小画家》
7.春天光秃秃的地板上会冒出什么呢？小草/青草
8.刚发芽的青草是什么形状的？尖尖的。
9.夏天的池塘/公园有什么？青蛙/荷花。
10.秋天沉甸甸的稻谷穗是直直向上生长还是弯弯向下长呢？谷穗弯弯向下长，因为长熟了沉甸甸的。
11.什么季节可以堆胖嘟嘟圆滚滚的小雪人？冬天。
3：圈
读一遍课后双横线的生字，“鸟、说、是、春、青、蛙、夏、着、皮、地、就、冬”，一共12个字。
第一步：孩子先跟着课本的拼音自己练习拼读
第二步：孩子在课文中找出对应的生字，用圆圈圈起来。
4：记+词
先问问孩子有没有什么办法能记住这些字“鸟、说、是、春、青、蛙、夏、着、皮、地、就、冬”，本次主要尝试的是从字的结构上进行提示。
认一个之后和孩子一起用手指在桌面上书写，强调写字要先左后右，先上后下，
